Al término del presente curso, el alumno tendrá la habilidad de comunicar información personal, familiar y cotidiana en términos simples y directos, con expresiones de uso frecuente para describir su entorno y expresar sus necesidades inmediatas.

Al término del presente curso, el alumno tendrá la habilidad de comunicar información personal, familiar y cotidiana en términos simples y directos, con expresiones de uso frecuente para describir su entorno y expresar sus necesidades inmediatas.

Diseñar e innovar procesos biotecnológicos mediante la aplicación de la Biotecnología para la obtención de productos que contribuyan al desarrollo sustentable.

El alumno evaluará las causas que generan los problemas ecológicos en el entorno como un mecanismo de reflexión en los estudiantes y revertir sus efectos para lograr un desarrollo sustentable

Objetivo de Aprendizaje:

El alumno resolverá problemas de cálculo integral a través de las herramientas y métodos de integración, sucesiones y series para contribuir a la solución de situaciones de ingeniería.

El alumno evaluará las causas que generan los problemas ecológicos en el entorno como un mecanismo de reflexión en los estudiantes y revertir sus efectos para lograr un desarrollo sustentable

COMPETENCIAS

El alumno propondrá mejoras en el proceso de manufactura, mediante la aplicación de herramientas de control y mejora, para incrementar la productividad

Dirigir proyectos y procesos para la obtención de productos a partir de la aplicación de la Biotecnología

El alumno diseñará un programa de seguridad e higiene mediante la aplicación de normas nacionales e internacionales en el área de trabajo tanto de espacio como de personal para el desarrollo de procesos biotecnológicos de calidad

El alumno analizará los conceptos relativos al intercambio energético por medio de las leyes de la termodinámica para adquirir la habilidad de análisis del estado energético de sistemas físicos y biológicos.

El alumno seleccionará las operaciones de separación mecánica, empleando los principios básicos de operaciones para el diseño de bioprocesos.

Plantear y solucionar problemas de ingeniería con base en los principios y teorías de física, química y matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.

El alumno desarrollará las etapas del proceso administrativo y contable para la creación y desarrollo de micros, pequeñas y medianas empresas competitivas.

Diseñar e innovar procesos biotecnológicos mediante la aplicación de la biotecnología para la obtención de  productos que contribuyan al desarrollo sustentable

El alumno conocerá los principios básicos de los procesos de transferencia de masa, momento y calor; para sus aplicaciones los procesos biotecnológicos

Bienvenidos a la Asignatura de Matemáticas para Ingeniería II

El alumno resolverá ecuaciones diferenciales a través de métodos analíticos, transformadas de Laplace y métodos numéricos para contribuir a la solución de problemas en ingeniería.

Competencias:

Desarrollar y dirigir organizaciones a través del ejercicio ético del liderazgo, con enfoque sistémico para contribuir al logro de objetivos estratégicos.

Objetivo de aprendizaje:

El alumno administrará los procesos al interior de la unidad operativa a través de técnicas de planeación, organización y control para el logro de los objetivos organizacionales.

Unidades temáticas:

1. Planeación estratégica

2. Organización del trabajo
3. Análisis y evaluación

El alumno resolverá expresiones matemáticas analizando los procesos de separación sólido-fluido y fluido-fluido para el diseño de bioprocesos

El alumno desarrollará la investigación científica, diseño de proyectos y análisis estadístico a través de software especializados para desarrollar la habilidad de cálculo y análisis del proceso o producto biotecnológico.

Bienvenidos a la Clase de Informática para Ingenieros, En este curso el alumno diseñará planos, sistemas y diagramas, mediante técnicas de dibujo técnico y de software especializado, para el desarrollo de los procesos biotecnológicos.

El alumno estructurará la propuesta de gestión del proyecto de entornos virtuales y de negocios digitales para responder a los requerimientos del cliente u organizaciones.

El alumno evaluará la cinética de crecimiento de un cultivo microbiano y los factores fisicoquímicos que determinan la productividad del sistema, la salida de productos de interés mediante el uso de tecnologías de fermentación para su recuperación purificación y bioconversión en el área de las fermentaciones industriales.

Dirigir proyectos y procesos para la obtención de productos a partir de la aplicación de la biotecnología

Objetivo: 

El alumno evaluará los reactores biológicos con base en criterios de eficiencia de transferencia de masa, economía de aireación y tiempo de mezclado terminal para el desarrollo de un proyecto en el que se analice el diseño de un biorreactor

1.- Competencias: Optimizar las actividades del mantenimiento y las condiciones de operación de los equipos a través de técnicas y herramientas de confiabilidad para incrementar la eficiencia global de los equipos y reducir los costos de mantenimiento como apoyo a la sustentabilidad y la competitividad de la empresa.

2.- Objetivo de aprendizaje: El alumno será capaz de implementar proyectos de gestión ambiental para asegurar el uso eficiente de los energéticos, mediante la identificación de los riesgos ambientales, el manejo adecuado de los materiales residuos y el uso de las energías alternas, aplicando la normatividad vigente.

1.- Competencias: Optimizar las actividades del mantenimiento y las condiciones de operación de los equipos a través de técnicas y herramientas de confiabilidad para incrementar la eficiencia global de los equipos y reducir los costos de mantenimiento como apoyo a la sustentabilidad y la competitividad de la empresa.

2.- Objetivo de aprendizaje: El alumno será capaz de implementar proyectos de gestión ambiental para asegurar el uso eficiente de los energéticos, mediante la identificación de los riesgos ambientales, el manejo adecuado de los materiales residuos y el uso de las energías alternas, aplicando la normatividad vigente.

El alumno integrará sistemas automatizados y redes industriales para mejorar la operación de los procesos de la empresa y la adquisición de datos para mantenimiento, mediante la selección, instalación y conservación de los equipos asociados.

El alumno integrará sistemas de visualización y control de variables de proceso, para mejorar la operación de los procesos de la empresa y la adquisición de datos para mantenimiento, mediante la selección, instalación y conservación de los equipos asociados.

El alumno integrará sistemas de visualización y control de variables de proceso, para mejorar la operación de los procesos de la empresa y la adquisición de datos para mantenimiento, mediante la selección, instalación y conservación de los equipos asociados.

Diseñar planes comerciales acordes a las capacidades de la organización, para mejorar su competitividad en el mercado

Objetivo de la asignatura: El alumno diseñará estrategias a partir de la determinación de presupuestos y cálculo del pronóstico de ventas para optimizar la función de ventas

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: El alumno propondrá un esquema de técnicas de gestión de la innovación, a partir de las áreas de oportunidad en la empresa, con la finalidad de formular un plan de implementación para mejorar su competitividad.

Bienvenidos al curso de Integradora II para Ingeniería en Desarrollo e Innovación Empresarial.

Obejtivo de la Asignatura:

El alumno realizará un proyecto de mejora que apoye el desarrollo empresarial mediante la optimización del capital financiero y humano, para la consolidación de la organización.

Competencias:

Apoyar al desarrollo empresarial mediante la optimización del capital financiero y humano, para la consolidación de la organización.

Objetivo de la asignatura:

El alumno diseñará un plan de formación, vida y carrera para contribuir al desarrollo del capital humano de la organización

Unidades temáticas: 

1. Formación y Desarrollo de  personal

2. Plan de vida y carrera

3. Seguridad e Higiene en el trabajo

El alumno propondrá alternativas de solución de conflictos mediante la aplicación de modelos y técnicas de Desarrollo Organizacional (DO) para la mejora de los procesos de la organización

Por medio de la estadía empresarial el alumno aplicara su conocimiento académico a través del desarrollo de un proyecto que responda a las necesidades de la empresa y que potencialice sus habilidades, actitudes y conocimiento dentro del ámbito profesional.

CURSO ESTANDAR MANTENIMIENTO BASICO INDUSTRIAL

Objetivo de aprendizaje

El alumno modelará sistemas de control y de energías renovables, mediante el cálculo y análisis de las variables involucradas, utilizando función de transferencia, variables de estado y la transformada Z a través de software especializado, para su implementación en sistemas de energías renovables.

Competencias: Plantear y solucionar problemas con base en los principios y teorías de física, química y matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.

Objetivo de Aprendizaje: El alumno resolverá ecuaciones diferenciales a través de métodos analíticos, transformadas de Laplace y métodos numéricos para contribuir a la solución de problemas en ingeniería.

DOCENTE MSI PEDRO ALBERTO GARCIA NAVARRO

Objetivo de Aprendizaje:

El alumno determinará las características, grado de madurez y efectividad de los grupos de trabajo a través de un diagnóstico, para capitalizar sus fortalezas y generar sinergias. 

El alumno integrará interfaces en instrumentación virtual de monitoreo y control de sistemas de energías renovables mediante el acondicionamiento de señales para determinar las tendencias (estadística) de generación - consumo y el control de energía

Grupo de estadías de 11vo de Ingeniería en Energías Renovables.

El alumno producirá materiales compuestos nanoestructurados, mediante los procesos de dispersión y aglomeración, para contribuir en el desarrollo de nuevos materiales.

Diseñar procesos de producción de materiales nanoestructurados en laboratorio y a nivel industrial, con base en la planeación, técnicas de síntesis e incorporación y normatividad aplicable, para su comercialización y contribuir a la innovación tecnológica.

OBJETIVO:

El alumno supervisará las condiciones de riesgo, seguridad y salud ocupacional en una organización, a través de las normas aplicables, para prevenir daños a la salud y al medio ambiente en donde se lleven actividades de producción, uso, transporte, almacenamiento y disposición de nanomateriales

El alumno propondrá alternativas de ingeniería y reingeniería de procesos, mediante el estudio de las operaciones unitarias y la operación de equipos especializados, para contribuir en el escalamiento de procesos industriales aplicados a la nanotecnología.

El alumno evaluará las propiedades físicas y químicas mediante técnicas de caracterización por fisisorción de gases, espectrometría de resonancia ultrasónica, fototérmica y electroquímica en materiales nano-estructurados para contribuir en el diseño de los procedimientos documentados.

Asignatura: Administración del tiempo

Competencias: Desarrollar y dirigir organizaciones a través del ejercicio ético del liderazgo, con enfoque sistémico para contribuir al logro de objetivos estratégicos.

Objetivo de aprendizaje: El alumno construirá un estilo de liderazgo para dirigir organizaciones con eficacia.

I. Administración del tiempo

2. Liderazgo

El alumno propondrá alternativas de ingeniería y re-ingeniería de procesos, mediante el estudio de las operaciones unitarias y la operación de equipos especializados, para contribuir en el escalamiento de procesos industriales aplicados a la nanotecnología.

El alumno administrará los procesos al interior de la unidad operativa a través de técnicas de planeación, organización y control para el logro de los objetivos organizacionales

El alumno determinará las propiedades de los metales y sus aleaciones para solucionar problemas de ingeniería a través de la aplicación de técnicas mecánicas y físicas en materiales nano-estructurados.

Competencias:

Desarrollar y dirigir organizaciones a través del ejercicio ético del liderazgo, con enfoque sistémico para contribuir al logro de objetivos estratégicos.

Objetivo de la materia

El alumno determinará las características, grado de madurez y efectividad de los grupos de trabajo a través de un diagnóstico, para capitalizar sus fortalezas y generar sinergias.

Unidades de aprendizaje:

1. Grupos y necesidades

2. Liderazgo y manejo de grupos

Diseñar procesos de producción de materiales nanoestructurados en laboratorio y a nivel industrial, con base en la planeación, técnicas de síntesis e incorporación y normatividad aplicable, para su comercialización y contribuir a la innovación tecnológica.

El alumno demostrará la competencia de diseñar procesos de producción de materiales nanoestructurados en laboratorio y a nivel industrial, con base en la planeación, técnicas de síntesis e incorporación y normatividad aplicable, para su comercialización y contribuir a la innovación tecnológica.

El alumno sustentará proyectos escritos y orales con base en el proceso de la comunicación, la argumentación y los tipos de textos y documentos de referencia para lograr la comunicación efectiva en un contexto profesional y sociocultural.

Comunicar sentimientos, pensamientos, conocimientos, experiencias, ideas, reflexiones y opiniones, de forma clara y detallada, sobre temas concretos y abstractos en su contexto profesional y sociocultural para fundamentar y proponer mejoras en las organizaciones y contribuir responsablemente al desarrollo sociocultural.

Desarrollar e innovar sistemas de manufactura a través de la dirección de proyectos, considerando los requerimientos del cliente, estándares de calidad, ergonomía, seguridad y ecología para lograr la competitividad y rentabilidad de la organización con enfoque globalizado

Plantear y solucionar problemas con base en los principios y teorías de física, química y matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.